摘要
目的 赋能式健康教育护理模式在初产妇产后抑郁症预防中的应用研究.方法 选取某院2020年1月—2020年12月产科病房收治的60例产后抑郁高危因素的初产妇为研究对象,按收治顺序分为对照组与观察组各30例.对照组实施常规教育,观察组实施赋能式健康教育模式,观察并比较两组产妇抑郁状态及自我效能水平、干预效果的变化.结果 干预后,观察组HAMD、HAMA显著低于对照组,观察组自我效能评分显著优于对照组,观察组教育效果明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 产后抑郁症对孕产妇及新生儿健康危害甚大,赋能式健康教育可为产妇提供多元化心理疏导与信息支持,缓解产妇不良心理情绪,培养良好家庭功能,增强产妇自我效能水平,为降低产后抑郁症患病率,提高母乳喂养成功率,保障新生儿身心发育提供健康基础,值得临床运用和推广.
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