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基于护生视角探讨产后大出血护理虚拟仿真实验的设计效果

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目的 基于护生视角探讨产后大出血护理虚拟仿真实验的设计效果,为护理虚拟实验平台有效构建和持续改进提供参考.方法 采用便利抽样选取某校58名护生为研究对象,并采用自行设计的问卷星电子问卷进行教学设计效果评价调查.结果 护生对项目设计效果的整体评价得分为(75.14±7.89)分.29名(50.00％)护生对提高人文关怀能力效果的评价低,有17名(29.31％)护生对提高沟通能力效果的评价低.认知程度高的护生对于项目的整体评价高于认知程度低的护生.结论 绝大多数护生对项目设计的整体评价较好,但在沟通能力和人文关怀能力教学方面仍有一定的改进空间.另外,建议无论是在教学设计阶段还是实施教学活动阶段,都应充分评估学情,教师应了解护生现有的知识储备水平和心理状态,针对性给予课前指导,提高护生的参与感与获得感,从而真正获能.

易莹莹、刘艳佳、马倩雲、王振、上官玉琼、王冰升

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荆楚理工学院医学院 荆门 448000

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2020年国家级大学生创新创业训练计划湖北省教育厅科学技术研究计划指导性项目2021年荆楚理工学院校级科研项目

202011336013B2019218QN202106/622129

2022

10.19793/j.cnki.1006-6411.2022.15.009

当代护士(下旬刊)
湖南省护理学会

当代护士(下旬刊)

影响因子：0.741
ISSN：1006-6411
年,卷(期)：2022.29(5)
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