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基于个案分析的校本课程开发策略研究——以西南交通大学英语专业课程设置为例

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以《西南交通大学英语专业课程设置与实践》的校本课程开发方案为研究对象，从该方案的目标设置、影响因素以及开发模式等角度对该案例进行解读与分析。通过分析该开发方案的目标定位、课程设置以及开发模式等探讨该方案的可取之处，探究该案例对各校进行校本课程开发的理论与实践借鉴意义。

骆悠悠、盛红梅

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湖北师范大学

校本课程开发 个案分析 策略研究

2018

当代教育实践与教学研究(电子刊)

当代教育实践与教学研究(电子刊)

ISSN：
年,卷(期)：2018.(2)