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当代教育实践与教学研究(电子刊)
2018,
Issue
(8) :
701-702.
校园被欺凌者外在行为特征
吴颖
当代教育实践与教学研究(电子刊)
2018,
Issue
(8) :
701-702.
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校园被欺凌者外在行为特征
吴颖
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作者信息
1.
成都医学院心理学院
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摘要
主要研究其中被欺凌者的外在主要异常行为特点,便于学校相关人员以及家长能够及时发现校园欺凌现象,制止其不良行为,阻止严重后果发生.方法:第一步采用访谈法通过选取40名校园欺凌涉及人员进行访谈,得出外在异常行为特征.第二步同样选取80名相同被试进行肯德尔系数的排序,得到行为常见与否排序结果.研究得出主要七种外在行为:独来独往、沉默寡言、成绩下降、容易被惊吓、攻击行为、缺少与人互动、过多逃避.
关键词
校园欺凌
/
行为特征
/
被欺凌者
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基金项目
本研究由2017年四川省心理健康教育研究中心一般项目(XLJKJY1712B)
出版年
2018
当代教育实践与教学研究(电子刊)
当代教育实践与教学研究(电子刊)
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