科教融合,科技兴国——教育信息化背景下信号与系统"课程思政"教学改革与实践

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中文摘要：在强调产出和一流课程改革以适应新需求的大背景下，信号与系统教学团队将"创新型人才培养"作为关键，围绕"科教融合"这条主线，以"科技强国"为思政元素的突破点，初步探索基于SPOC的线上线下混合式教学模式，构建"多层次、渐进式"的实践教学体系，实现德育教育与专业教育的双目标。

作者：

张彬、杨楠、秦鑫、白瑞樱

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作者单位：

新乡医学院

关键词：

课程思政翻转课堂信号与系统

基金：

河南省线上线下混合式一流课程信号与线性系统项目河南省高等教育教学改革研究项目河南省教育厅新工科研究与实践项目新乡医学院2021年教育教学改革研究课题

项目编号：

2019SJGLX3452020JGLX0562021-XYJG-69

出版年：

2022

当代教育实践与教学研究(电子刊)

ISSN：

年,卷(期)：2022.(5)