大学生"网络学习空间"满意度影响因素及其对策研究

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万方数据

中文摘要：以浙江省高校大学生网络学习平台蓝墨云的调查数据为依据，首先利用因子分析法对调查所涉及19个"网络学习空间"满意度影响指标进行降维，将其归纳为五个主因子，贡献率达63。762％，之后对变量进行Logistic回归分析。结果表明:仅有四个因子即"网络学习空间"教师支持、"网络学习空间"课程的设计、"网络学习空间"环境设计、"网络学习空间"资源拓展因子对大学生"网络学习空间"满意度的影响是显著的。最后，综合影响因素及分析结果，针对性给出提高"网络学习空间"学习者满意度的建议对策，以期提高"网络学习空间"的利用率，为创建"有效"的在线课堂提供理论参考。

作者：

晏莉颖、周颖

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作者单位：

宁波职业技术学院/宁波财经学院

宁波财经学院

关键词：

网络学习空间满意度因子分析二元Logistic回归分析

基金：

全国教育信息技术研究规划课题

项目编号：

186140027

出版年：

2022

当代教育实践与教学研究(电子刊)

ISSN：

年,卷(期)：2022.(5)

参考文献量1