慕课在理工科大学英语写作混合式教学中的运用

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中文摘要：针对理工科大学生学习英语过程中表现出的功利倾向性、套路性文章、碎片化时间与缺乏计划性等特点,基于互联网技术的慕课为解决这些问题提供了一个新颖的教学方法,成为传统英语课堂的有效补充.因此,以《基础英语写作》慕课在理工科大学英语教学中的实践为研究基础,讨论慕课在适应理工科学生视觉型学习、建立系统性和计划性英语学习、综合多重评价机制、注重写作过程等方面的重要作用.通过发挥慕课的有效补充作用,大学英语教学可以提高学生学习自主性,促进资源高效利用,并实现可持续的教学相长.

作者：

范小红、张曼君

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作者单位：

中国科学技术大学

关键词：

理工科大学生大学英语写作慕课混合式教学

基金：

中国科学技术大学校级教改项目中国科学技术大学慕课课程建设项目

项目编号：

2018xjyxm20

出版年：

2022

当代教育实践与教学研究(电子刊)

ISSN：

年,卷(期)：2022.(5)

参考文献量3