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自由执业背景下导游专业人才培养模式创新研究

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我国于2016年提出实行导游自由执业改革,在桂林、成都、江浙沪等9个省市通过线上、线下相结合的方式首先进行试点.因此,在分析自由执业的含义及其发展现状基础上,剖析自由执业对导游人才培养的新要求,最后提出高校应结合旅游行业的新需求、调整导游专业课程体系和完善实训基地建设的创新型导游人才培养模式.

李友军

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桂林旅游学院

自由执业 导游专业 人才培养模式

桂林旅游学院校级教改项目

2018XJJGA007

2022

当代教育实践与教学研究(电子刊)

当代教育实践与教学研究(电子刊)

ISSN：
年,卷(期)：2022.(5)
  • 8