当代教育实践与教学研究(电子刊)2022，Issue(5) ：97-99.

多模式教学法在"时间序列分析"课程教学中的应用

王晓燕 陈营
当代教育实践与教学研究(电子刊)2022，Issue(5) ：97-99.
✕
  • 万方数据

多模式教学法在"时间序列分析"课程教学中的应用

王晓燕 1陈营1
扫码查看

作者信息

  • 1. 南通大学理学院
  • 折叠

摘要

探讨多模式教学方法在"时间序列分析"本科教学中的具体应用,从教学资源的多模式、教学方法的多模式以及考核制度的多模式入手,分别从理论教学和实验实践教学提出了多模式教学方法,建立多样化的教学机制,提高教学质量.

关键词

多模式教学/时间序列/实践能力

引用本文复制引用

基金项目

南通大学教学研究课题(2020B07)

出版年

2022
当代教育实践与教学研究(电子刊)

当代教育实践与教学研究(电子刊)

ISSN：
参考文献量3
段落导航相关论文