当代教育实践与教学研究(电子刊)2022，Issue(5) ：112-114.

基于师生双角度的物流工程实践教学方法研究

牟能冶
当代教育实践与教学研究(电子刊)2022，Issue(5) ：112-114.
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基于师生双角度的物流工程实践教学方法研究

牟能冶1
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作者信息

  • 1. 西南交通大学交通运输与物流学院/新疆大学交通运输工程学院
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摘要

物流工程实践教学中,充分结合运用课堂教学、案例讨论、模拟实训、设计大赛、科研项目等过程环节,从教师和学生两个角度形成合力,有助于实践教学取得成效,有助于培养学生实际应用与解决问题能力.本文以具体课程内容为例,从师生双角度出发研究物流工程实践教学方法,具有重要现实意义.

关键词

物流工程/实践教学方法/师生/双角度

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基金项目

四川省科技计划(21RKX0616)

出版年

2022
当代教育实践与教学研究(电子刊)

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ISSN：
参考文献量1
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