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工程教育专业认证背景下的课程教学与思政育人一体化设计
工程教育专业认证背景下的课程教学与思政育人一体化设计
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万方数据
中文摘要:
在分析思政育人要求在工程教育认证中具体体现的基础上,构建知识传授、能力培养与价值引领协调一致的教学体系,同时给出了思政元素与课程教学互融设计方案样例。此外,以OBE教育理念为指导,建立教学体系持续改进机制,促使课程教学与思政育人同步优化,保证课程教学与思政育人一体化设计的长效化。
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作者:
朱丽华、徐锋
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作者单位:
黑龙江科技大学安全工程学院
关键词:
工程教育认证
课程思政
一体化设计
基金:
黑龙江省高等教育教学改革一般研究项目
黑龙江科技大学教学研究项目
项目编号:
SJGY20190582
JY21-43
出版年:
2022
当代教育实践与教学研究(电子刊)
当代教育实践与教学研究(电子刊)
ISSN:
年,卷(期):
2022.
(5)
参考文献量
4