当代教育实践与教学研究(电子刊)2022，Issue(5) ：125-127.

工程教育专业认证背景下的课程教学与思政育人一体化设计

朱丽华 徐锋
当代教育实践与教学研究(电子刊)2022，Issue(5) ：125-127.
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工程教育专业认证背景下的课程教学与思政育人一体化设计

朱丽华 1徐锋1
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作者信息

  • 1. 黑龙江科技大学安全工程学院
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摘要

在分析思政育人要求在工程教育认证中具体体现的基础上,构建知识传授、能力培养与价值引领协调一致的教学体系,同时给出了思政元素与课程教学互融设计方案样例.此外,以OBE教育理念为指导,建立教学体系持续改进机制,促使课程教学与思政育人同步优化,保证课程教学与思政育人一体化设计的长效化.

关键词

工程教育认证/课程思政/一体化设计

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基金项目

黑龙江省高等教育教学改革一般研究项目(SJGY20190582)

黑龙江科技大学教学研究项目(JY21-43)

出版年

2022
当代教育实践与教学研究(电子刊)

当代教育实践与教学研究(电子刊)

ISSN：
参考文献量4
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