当代教育实践与教学研究(电子刊)2022，Issue(5) ：146-148.

人体解剖学课程教学融入思政元素和人文教育的研究

黎雁英
当代教育实践与教学研究(电子刊)2022，Issue(5) ：146-148.
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人体解剖学课程教学融入思政元素和人文教育的研究

黎雁英1
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作者信息

  • 1. 桂林市卫生学校
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摘要

人体解剖学是护理专业专业核心课程,在整个专业学习中地位重要,它作为中职护生迈入医学大门的第一课,在其中融入思政元素和人文教育在时间上具有其优势性.通过查阅文献,对比本校中职护生的学情特点,对在人体解剖学课程教学中如何融入思政元素和人文教育进行研究和探索,希望通过多种效的方法,实现培养适应社会需要的具备一定医学人文素养和职业道德的综合型技能人才.

关键词

人体解剖学/思政元素/人文教育/中职护生

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基金项目

2020年度广西职业教育教学改革研究一般项目(GXZZJG2020B171)

出版年

2022
当代教育实践与教学研究(电子刊)

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参考文献量4
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