当代教育实践与教学研究(电子刊)2022，Issue(5) ：246-248.

角色理论下"00后"新生的角色失调和构建

黄玉芳 雷永汉 王江南
当代教育实践与教学研究(电子刊)2022，Issue(5) ：246-248.
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角色理论下"00后"新生的角色失调和构建

黄玉芳 1雷永汉 1王江南2
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作者信息

  • 1. 宁德师范学院
  • 2. 衡阳师范学院
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摘要

"00后"新生角色转型适应冲突,是高校思想政治工作亟须解决的问题.本文以角色理论为背景,分析"00后"新生角色失调的表现以及影响因素,从大学生个体和外部环境两个因素出发,提出促进"00后"大学生角色转型措施,想方设法引导、帮助他们尽快适应大学生角色.

关键词

角色理论/"00后"大学生/适应性教育

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基金项目

宁德师范学院重大培育项目(2017ZDS13)

课题(XSP20YBC015)

出版年

2022
当代教育实践与教学研究(电子刊)

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ISSN：
参考文献量5
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