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基于企业微课程的产教融合应用研究——以行业外语为例

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在职业院校校企合作深化发展过程中，企业微课程平台成为企业参与教学的主要途径之一。在现阶段微课程体系缺乏科学架构、应用范围和形式缺少灵活创新性、微课程建设基础支撑力不足的情况下，文章以行业外语为例，提出政府、企业和学校三元主体协同建设企业微课程体系。同时，深化产学研改革，在政企校协同共生的基础上提出企业微课程体系的实证研究、身份建构、技术运用和创新应用的发展途径。

邬金

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辽宁开放大学[辽宁装备制造职业技术学院],辽宁沈阳 110034

产教融合 企业微课程 行业外语

辽宁省职业技术教育学会科研规划项目(2022-2023)

LZY22269

2024

10.19469/j.cnki.1003-3297.2024.01.0069

电大理工
辽宁广播电视大学

电大理工

影响因子：0.253
ISSN：1003-3319
年,卷(期)：2024.(1)
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