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基于工程实践能力培养的创新创业教学研究

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为促进专业教学与创新创业教学的融合,提高学生的工程实践技能,以C语言程序设计课程为例,从教学理念的改变、教学大纲的优化、教学模式和方法的革新、工程实践能力的强化,立体式考核评价方式的构建等多方面进行创新创业教学改革探索。教学实践研究中以理论与实践相结合,岗位技能与教学目标相对应,第一和第二课堂相融合,创新与创业相促进,形成了工程实践教学融入创新创业教学的长效机制,对提高学生的工程实践能力和创新创业教学具有较好的效果。

黄军源、欧跃发

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北部湾大学,广西钦州 535011

工程实践 创新创业 教学研究

2024

电大理工
辽宁广播电视大学

电大理工

影响因子:0.253
ISSN:1003-3319
年,卷(期):2024.(2)