大数据专业项目驱动式教学实践探究

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万方数据
维普

中文摘要：根据辽宁科技大学数据科学与大数据技术专业的具体背景,针对大数据专业学生在专业课学习中存在的问题,阐述了实验课程教学改革的必要性,提出以"讲、练、做"项目驱动式教学为主、理论教学为辅的创新教学方法.教学内容以房价预测与回归分析的真实数据分析项目为主题,整个实验课程分为教师讲授、学生练习和巩固夯实三个阶段.这一教学模式不仅有助于学生更好地理解理论知识,还培养学生的实际问题解决能力,为学生的职业发展增添了信心.

作者：

孙小晴、陶冶、金晓兵

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作者单位：

辽宁科技大学,辽宁鞍山 114051

关键词：

数据科学数据技术 "讲、练、做" 实验教学

出版年：

2024

DOI：

10.19469/j.cnki.1003-3297.2024.03.0032

电大理工

辽宁广播电视大学

电大理工

影响因子：0.253

ISSN：1003-3319

年,卷(期)：2024.(3)