电大理工2024，Issue(3) ：46-49.DOI:10.19469/j.cnki.1003-3297.2024.03.0046

液压与气动技术课程的微课设计及实践

刘阳
电大理工2024，Issue(3) ：46-49.DOI:10.19469/j.cnki.1003-3297.2024.03.0046
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液压与气动技术课程的微课设计及实践

刘阳1
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作者信息

  • 1. 沈阳职业技术学院,辽宁沈阳 110045
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摘要

信息技术的高速发展,互联网技术的普遍应用,使得新的教学形式应运而生.文章通过分析传统教学中存在的问题,阐述微课有别于传统的教学形式和教学手段,是一种教育信息化的应用,教学现代化的体现.以液压与气动技术课程为例,将教学内容碎片化,合理地设计微课,利用微课.创新"互联网+教育"的新型教学资源,以微视频为载体,通过网络传播,将枯燥、抽象的知识形象立体生动地展现给学生.经过实践教学检验,以微课教学,可有效地激发学生的学习兴趣,提高学习效率,是一种适应高等职业教育发展需求的现代化新型教学手段.

关键词

液压与气动技术/微课/分析/实践

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出版年

2024
电大理工
辽宁广播电视大学

电大理工

影响因子：0.253
ISSN：1003-3319
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