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浅谈交流在历史教学的重要性

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教学过程应是师生交流、积极互动、共同发展的过程.本文是对在教学实践中,老师与同学、同学与同学间充分、平等的交流及互动互促的上课模式的探讨.学生人人都有机会发出自己在历史这一躯体里独特的声音,充分展开了思与思的碰撞,感受到精神相遇的愉悦及学习的幸福,分享成功的体验.

向明杰

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平顶山学院,河南平顶山467000

双边 平等 交流 互动 分享 评价

2013

当代旅游(中旬刊)
家庭生活指南杂志社

当代旅游(中旬刊)

ISSN:1671-7740
年,卷(期):2013.(8)