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实施情境教学模式提升中职德育课效果
实施情境教学模式提升中职德育课效果
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中文摘要：
实施情境教学模式对改善中职德育课教学现状,提升德育课教学效果具有重要意义.本文提出,中职德育课实施情境教学模式要立足于中职生的知识水平、身心特点以及中职教育的培养目标,抓住设境和设问两大教学重点,突出实效性,增强互动性,实现教师知识传授与学生接受能力、课本知识讲解与情境辅助理解、课堂教学与生活引导三方面的统一.
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作者：
何闽
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作者单位：
福建理工学校,福州 350002
关键词：
中职
德育
教学模式
出版年：
2013
当代旅游(学术版)
家庭生活指南杂志社
当代旅游(学术版)
ISSN：
1671-7740
年,卷(期)：
2013.
(5)
被引量
1
参考文献量
3
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