当代体育科技2016，Vol.6Issue(34) ：108-109.DOI:10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.34.108

开展小学体育室内课的现状及对策研究

刘博 仓江
当代体育科技2016，Vol.6Issue(34) ：108-109.DOI:10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.34.108
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

开展小学体育室内课的现状及对策研究

刘博 1仓江2
扫码查看

作者信息

  • 1. 沈阳师范大学体育科学学院
  • 2. 辽宁省基础教育教研培训中心 辽宁沈阳 110034
  • 折叠

摘要

小学体育室内理论课是小学阶段的缺失环节,体育室内课能够提高学生的体育素养,对体育室外课做到补充,培养学生体育锻炼的习惯是体育教育教学的目的,通过此次调查分析,发现不足并提出了一些建议,通过对沈阳市5所小学调查,教师应认真做到备课,积极提高教学能力和专业素质,对学生的身心发展规律深入的了解,科学严谨地对体育理论室内课教学内容进行选择.

关键词

小学/体育室内课/现状/措施

引用本文复制引用

出版年

2016
当代体育科技
当代体育科技杂志社

当代体育科技

影响因子：0.375
ISSN：2095-2813
被引量7
参考文献量4
段落导航相关论文