摘要
目前,跆拳道课程培养跆拳道人才已经进入到一个关键时期,面对当前的社会情况,如何培养出适合当前社会的跆拳道人才,是跆拳道专业首先面对的根本问题,为此提出云班课助力跆拳道课程项目化改革探究.研究跆拳道课程项目化改革,通过重构跆拳道课程体系,设计出适合项目化课程的教材;云班课助力教学模式转变,助力教师点名、课前预习、课堂教学,节约教师因点名而浪费的上课时间,进一步完成跆拳道课程项目化目标,培养学生思维能力,提高学生的学习兴趣,帮助教师进一步了解学生情况,因材施教;建立项目化评价体系,综合评价学生发展性,重视学生的综合素质,形成多层次、多因素的项目化评价体系.
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