摘要
课程思政理念是我国近年来提出的旨在提升学生思想价值观的一种全新教育理念,它是全面提高人才培养质量的重要任务,也是民办高校教育教学改革的需要.该文通过文献资料、逻辑推理等研究方法,对民办高校公共体育课程与课程思政融合发展的路径进行系统研究.研究认为,提升体育教师的思政意识和思政能力是发挥教师主力军作用的关键,同时建立思政教研制度是提升体育教师思政素养的保障.深入挖掘体育课程思政元素,从教学目标、教学内容、教学过程和教学评价入手,构建公共体育课程思政教育教学体系,建立体育课程思政专题式教学体系,真正发挥体育课程立德树人的育人功能.
基金项目
高等教育教学改革项目(B类一般项目)(ZL20201253)
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