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基于OBE理念的运动解剖学课程教学改革探究

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随着健康中国建设的推进，体育运动越来越受重视，运动康复的专业人才深受市场喜爱。该文基于OBE理念，通过对体育从业者进行调查，来了解市场对运动解剖学课程的应用能力需求，制定培养方案，明确知识目标，从而对课程体系、教学方式、教学评价体系等环节进行改革。可以看出，通过加强学生的结果导向教育，基于OBE理念下增强目标性学习，增加教学形式，丰富评价体系的教学模式，可以有效提高学生的学习兴趣，提升学习效果。
Exploration on the Teaching Reform of the Sports Anatomy Course Based on the OBE Concept

余欣城、黄茜蓝、刘弦、李琳瑶、赵伟

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四川信息职业技术学院 四川广元 628040

遵义医科大学医学与科技学院

遵义医科大学 贵州遵义 563006

贵州工程应用技术学院 贵州毕节551700

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OBE理念 运动解剖学 运动康复 教学改革

2020年贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目

2020290

2023

10.16655/j.cnki.2095-2813.2302-1579-1620

当代体育科技
当代体育科技杂志社

当代体育科技

影响因子：0.375
ISSN：2095-2813
年,卷(期)：2023.13(14)
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