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体教融合模式下高校体育教学效果研究

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该文基于国家体育总局和教育部关于体教融合的政策文件,旨在深入探讨高校体教融合模式下的教学效果。体教融合作为新时代中国特有的教育模式,不仅在青少年健康发展中具有积极意义,还在高校教育中发挥着重要作用。该文介绍了体教融合的概念,随后着重探讨了高校体教融合模式下的教学路径,包括构建新型教学模式、完善课程体系建设、加强师资队伍建设和健全教学评价体系。通过具体分析体教融合模式在高校教学中的效果,包括激发兴趣、支持个性化学习、提高身体素质和培养团队协作与沟通技能等方面,展示了该模式的多维教学优势。

何湘红、李伟峰

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中南大学体育教研部 湖南长沙 411100

湖南科技大学体育学院 湖南湘潭 411201

高校体育 体教融合 教学效果 研究

教育部人文社科项目

17YJA890011

2024

参考文献引证文献相关文献
同作者其他文献同项目成果
当代体育科技
当代体育科技杂志社

当代体育科技

影响因子:0.375
ISSN:2095-2813
年,卷(期):2024.14(1)
何湘红,李伟峰.体教融合模式下高校体育教学效果研究[J].当代体育科技,2024,14(1):142-145.DOI:10.16655/j.cnki.2095-2813.2024.01.040.
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