TPACK框架下黎族传统体育文化高校传承的基础知识研究

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中文摘要：高校是文化传承的重要阵地，课程教学是进行文化传承的主要手段之一。为在整合技术的学科教学知识(TPACK)框架下做好黎族传统体育文化的高校传承工作，也为进一步发挥TPACK理论的实践作用，促进高校体育课程建设，在对相关文献资料进行查阅与系统研究的基础上，追溯和梳理黎族传统体育文化的起源与特点，探讨和阐明TPACK理论的知识框架，并由此归纳出黎族传统体育内容知识、体育课程教学法知识和信息技术知识3种TPACK基础知识内容，总结出在高校文化传承中应用TPACK基础知识内容的价值。

作者：

王博文

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作者单位：

海南热带海洋学院海南三亚 572000

关键词：

TPACK 黎族传统体育高校传承体育文化

基金：

海南省哲学社会科学研究基地课题海南省高等学校教育教学改革研究项目

项目编号：

HNSKJDZC20-32Hnjg2021-87

出版年：

2024

DOI：

10.16655/j.cnki.2095-2813.2024.04.025

当代体育科技

当代体育科技杂志社

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影响因子：0.375

ISSN：2095-2813

年,卷(期)：2024.14(4)

参考文献量18