首页|体医融合视角下体育课程对高职护理专业学生的健康促进作用

体医融合视角下体育课程对高职护理专业学生的健康促进作用

扫码查看
该文基于体医融合视角,探讨高职护理教育中体育课程对学生健康的促进作用。通过对相关文献的综述,深入挖掘体育与医学领域的交叉点,揭示体育在护理专业中的重要性。结合高职护理专业的特点,从提升身体素质、提高团队协作能力、缓解学习压力等方面探讨体育课程的实际价值。体育课程不仅有助于提升学生的身体健康水平,还能够培养学生的团队合作能力和沟通技能,有助于缓解学习压力,为高职护理学生全面发展提供有益支持。

蒋泉宁

展开 >

贵州护理职业技术学院 贵州贵阳 550001

体医融合 高职护理教育 体育课程 健康促进 身体素质 团队协作

贵州护理职业技术学院教育教学改革项目(2022)

2022YJG02

2024

当代体育科技
当代体育科技杂志社

当代体育科技

影响因子:0.375
ISSN:2095-2813
年,卷(期):2024.14(6)
蒋泉宁.体医融合视角下体育课程对高职护理专业学生的健康促进作用[J].当代体育科技,2024,14(6):164-167.DOI:10.16655/j.cnki.2095-2813.2024.06.043.
  • 8