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立德树人目标下高职体育课程思政建设的基点与进路

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课程思政是教育的重要组成部分,探究立德树人背景下高职体育课程思政的逻辑、体系与路径具有重要现实意义。该研究运用文献资料等研究方法,从理论逻辑、实践逻辑、现实逻辑3个维度厘清高职体育课程思政的逻辑基点。在确立高职体育课程思政体系构建的要素和维度后,提出以提升学生理想信念为核心,明确高职体育课程思政建设立德指向;以把握学生道德态度为基准,完善高职体育课程思政建设立德体系;以养成学生健康习惯为落点,实现高职体育课程思政建设立德功能的现实进路。最终,从实施体育课程思政建设正态反馈,保持强劲教育动能;健全体育课程思政评估考核体系,营造健康教育生态;凝聚体育课程思政多方协同合力,共筑教育活力体系等方面,提出高职体育课程思政的保障机制。

尹长源、曹冰婵

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湖南汽车工程职业学院 湖南株洲 412001

湖南工业大学体育学院 湖南株洲 412007

课程思政 体育教育 高职 立德树人

2023年湖南省教育科学"十四五"规划课题

XJK23CTW020

2024

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当代体育科技
当代体育科技杂志社

当代体育科技

影响因子:0.375
ISSN:2095-2813
年,卷(期):2024.14(15)
尹长源,曹冰婵.立德树人目标下高职体育课程思政建设的基点与进路[J].当代体育科技,2024,14(15):143-146.DOI:10.16655/j.cnki.2095-2813.2024.15.036.