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基于体质健康测试的高中生中长跑成绩影响因素及教学策略

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该文从个体因素、组织因素、技术因素和社会因素4个维度深入分析了影响高中生中长跑成绩的主要因素。针对这些影响因素,提出了以下教学策略:科学规划训练方案、优化日常锻炼习惯、强化跑步技术指导,以及营造积极的体育氛围。实施这些策略的目的在于提升学生体质健康测试中的中长跑成绩,并激发他们参与体育锻炼的兴趣与动力,从而促进其身心健康的发展。

王雕、王建琼

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正安县第一中学

正安县第三中学 贵州遵义 563400

高中生 中长跑 体质健康测试 教学策略

2024

参考文献引证文献相关文献
当代体育科技
当代体育科技杂志社

当代体育科技

影响因子:0.375
ISSN:2095-2813
年,卷(期):2024.14(34)
王雕,王建琼.基于体质健康测试的高中生中长跑成绩影响因素及教学策略[J].当代体育科技,2024,14(34):167-170.DOI:10.16655/j.cnki.2095-2813.2024.34.044.