当代戏剧2024，Issue(3) ：34-37.DOI:10.13369/j.cnki.ddxj.2024.03.009

校园演剧的小剧场戏剧实践分析——以云南艺术学院小剧场戏剧《大河》为例

吴若楠
当代戏剧2024，Issue(3) ：34-37.DOI:10.13369/j.cnki.ddxj.2024.03.009
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校园演剧的小剧场戏剧实践分析——以云南艺术学院小剧场戏剧《大河》为例

吴若楠1
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  • 1. 云南艺术学院
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摘要

20世纪初,小剧场戏剧从西方传入中国,校园作为它最初的沃土,在陈大悲、蒲伯英等人的带领下生根发芽;到了21世纪,校园戏剧更是成了一种普遍化的状态,大学生戏剧节被业内称作"第三次小剧场运动".云南艺术学院自20世纪90年代起便开始了小剧场戏剧演出,至今已有近30年的演出历史,对国内如火如荼小剧场运动抱以热烈的回应,本文以云南艺术学院2020级戏剧教育班毕业原创戏剧《大河》为例,探讨校园戏剧对小剧场精神的回归、继承及反思.

关键词

小剧场/校园戏剧/观演关系/《大河》

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基金项目

云南省教育厅科研项目(2023)(2023Y0852)

出版年

2024
当代戏剧
陕西省戏剧家协会

当代戏剧

CHSSCD
影响因子：0.07
ISSN：1002-171X
参考文献量5
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