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数字化影像环境下医学影像技术专业教育的思考与探索

Thinking and exploration of education in medical imaging technology in digital image environment

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目的 分析数字化影像环境下医学影像技术专业教育的效果.方法 选择本院2015级和2016级医学影像技术专业大专学生各60名作为研究对象.2015级学生的血液学检验教学采用传统常规教育,2016年对血液学检验教学进行持续改革,对比两组学生的学习成果.结果 2016级学生的实践、理论平均成绩均显著高于2015级学生,差异有统计学意义(P<0.05);2016级学生的各项教学评价结果均显著优于2015级,差异有统计学意义(P<0.05).结论 数字化影像环境下医学影像技术专业教育效果理想,能够显著的提升学生的实践与理论知识掌握能力,优化学生的理论与实践学习成果,值得推广和应用.

周立新

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湖北医药学院附属随州医院,湖北 随州 441300

数字化影像 医学影像技术专业 教育

2018

10.3969/j.issn.1009-4393.2018.14.045

当代医学
中国医疗保健国际交流促进会

当代医学

影响因子：1.122
ISSN：1009-4393
年,卷(期)：2018.24(14)
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