目的 研究分析对压疮预防技术实习带教中PBL教学法的应用价值.方法 选取2015年11月至2017年11月本院接受的72名进行压疮预防技术实习的护生,通过采用数字表,随机将护生分为研究组和参照组,每组36名.参照组予以常规实习带教,研究组实施PBL教学法,比较两组知识掌握情况以及考试成绩.结果 研究组入科理论、时间操作等考试成绩均要优于参照组,同时研究组知识掌握优良率为(97.22％),也要优于参照组知识掌握优良率(83.33％),差异有统计学意义(P<0.05).结论 对压疮预防技术实习护生实施PBL教学方法,有着优异的实习带教效果,值得推广.
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