目的 探讨感觉统合训练在提高精神运动发育迟缓儿童能力方面的应用价值.方法 将40例精神运动发育迟缓患儿利用随机号码表抽取样本,分为观察组和对照组,各20例.对照组患儿给予常规综合康复干预,观察组患儿在此基础上给予感觉统合训练,比较两组患儿干预前后皮博迪运动发育量表(Peabody运动发育量表)、格赛尔发育诊断量表(Gesell)水平变化情况.结果 观察组患者干预后Pea-body与Gesll评分均显著高于对照组干预后(P<0.05).结论 感觉统合训练能够有效提升精神运动发育迟缓儿童智力与精神运动方面的能力,值得临床推荐.
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