目的 研究PDCA循环在骨科住院医师规范化培训中应用的效果.方法 以PDCA循环为基础,选取2016年7月至2018年6月在骨科轮转的51名住院医师作为研究对象,27名作为研究组,24名作为对照组,对两组住院医师的学习培训效果进行比较与分析.结果 PDCA组专业理论成绩、临床技能成绩分别为(95.19±3.15)、(87.45±3.81)分,对照组分别为(89.21±3.16)、(80.45±3.81)分,研究组的专业理论和临床技能成绩均优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 PDCA循环法在整个培训过程中的作用显著,提高培训效率,值得推广.
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