当代音乐2024，Issue(3) ：72-74.

"十三辙"在民族声乐教学中的运用

郭东旭 宋永强
当代音乐2024，Issue(3) ：72-74.
✕
  • 万方数据

"十三辙"在民族声乐教学中的运用

郭东旭 1宋永强1
扫码查看

作者信息

  • 1. 佳木斯大学音乐学院 佳木斯 154007
  • 折叠

摘要

在民族声乐教学中要优化配置教育资源,"十三辙"作为我国民族声乐知识之一,有着引入教育领域的积极意义.文章针对"十三辙"在民族声乐教学中运用的现状与路径加以分析,分析结果表明,教师需把"十三辙"融入声乐课程,注重传播传统音乐文化,鼓励学生创新,指引学生探析唱法,提升民族声乐作品赏析水平,并注重专项研究,继而提升民族声乐教学水平.

关键词

"十三辙"/民族声乐/传统音乐文化/教学水平

引用本文复制引用

基金项目

黑龙江省艺术科学规划项目(2023B139)

出版年

2024
当代音乐

当代音乐

ISSN：
参考文献量5
段落导航相关论文