当代音乐2025,Issue(1) :195-198.

面向多元与公平的音乐教育——2023年美国十大学术联盟音乐教育大会述评

徐再阳 顾卓尔
当代音乐2025,Issue(1) :195-198.

面向多元与公平的音乐教育——2023年美国十大学术联盟音乐教育大会述评

徐再阳 1顾卓尔2
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作者信息

  • 1. 美国明尼苏达大学(明尼阿波利斯 5541)
  • 2. 上海市西南位育附属实验学校(上海 200000)
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摘要

2023 年 10 月,美国十大学术联盟音乐教育大会在美国明尼苏达大学召开.这一基于美国高校联盟的音乐教育专业校际合作组织,其年度音乐教育大会吸引了大批联盟院校专家参会,具有相当高的行业影响力.此次大会内容与形式丰富,包含主题发言、专家小组研讨、论文宣讲和音乐会四个环节.本文运用数据可视化分析软件VOS viewer对会议论文进行分析,总结七大研究主题及其特点,旨在从多角度为读者带来启发与思考,同时为我国未来音乐教育理论发展、学术创新、人才培养等方面提供参考.

关键词

音乐教育/学术联盟/教育研究/教育公平/美国

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出版年

2025
当代音乐

当代音乐

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