面向多元与公平的音乐教育——2023年美国十大学术联盟音乐教育大会述评

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中文摘要：2023 年 10 月，美国十大学术联盟音乐教育大会在美国明尼苏达大学召开。这一基于美国高校联盟的音乐教育专业校际合作组织，其年度音乐教育大会吸引了大批联盟院校专家参会，具有相当高的行业影响力。此次大会内容与形式丰富，包含主题发言、专家小组研讨、论文宣讲和音乐会四个环节。本文运用数据可视化分析软件VOS viewer对会议论文进行分析，总结七大研究主题及其特点，旨在从多角度为读者带来启发与思考，同时为我国未来音乐教育理论发展、学术创新、人才培养等方面提供参考。

作者：

徐再阳、顾卓尔

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作者单位：

美国明尼苏达大学(明尼阿波利斯 5541)

上海市西南位育附属实验学校(上海 200000)

关键词：

音乐教育学术联盟教育研究教育公平美国

出版年：

2025

当代音乐

ISSN：

年,卷(期)：2025.(1)