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基于耳针教学改革实践探讨"刺法灸法学"线上线下混合式实训教学的思路

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回顾耳穴疗法开展线上线下混合式教学改革实践的探索历程,探讨"刺法灸法学"线上线下混合式实训教学思路,从中总结出耳穴疗法"耳听为需,演践为实"的实践教学模式.结合新医科提出的加强医学生"五术"的培养目标,对"互联网+"教育背景下针灸推拿学专业"刺法灸法学"课程实训教学模式进行思考,围绕刺灸技术基础知识理论的学习途径、刺法灸法学实训教学设计、"以学生学习为中心"实训教学活动安排、虚拟仿真平台融入实训教学、完善形成性评价引导学生自主学习等方面,提出科学有效的建议和意见.

林莺、纪峰、何玲玲、何芙蓉、陈采益

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福建中医药大学针灸学院,福建 福州,350122

耳针教学实践 混合式教学 刺法灸法学 教学改革 新医科

福建省教学改革项目福建省一流在线课程项目

FBJG20210018闽教高[2021]52号

2024

10.16808/j.cnki.issn1003-7705.2024.03.025

湖南中医杂志
湖南省中医药研究院

湖南中医杂志

影响因子：0.484
ISSN：1003-7705
年,卷(期)：2024.40(3)
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