中医针灸是人类非物质文化遗产,中华民族的瑰宝.但因其理论深奥、操作精妙、临证复杂,针灸学习者多面临"理论难,记不住""操作难,学不会""临证难,用不好"等问题.本教学团队"以学生为中心""继承—创新—育人"并举的教学理念,通过现代信息技术与传统教学方法的深度融合,进行了针灸学"一体两翼"课程改革,重构课堂教学(一体),优化线上资源,赋能线下活动(两翼),以文化自信为基石,构建了课程思政教学新策略.以漫画为载体,以导图为工具,共学互鉴构建了针灸自主学习记忆新方法,"分阶段""虚实结合""医工结合""接轨国标"构建了针灸实训教学新模式,涵盖"预防—治疗—康养"全生命周期健康服务构建了针灸教学资源新平台,打造自主学习生态,营造可学乐学环境,使学生素养、技能、综合能力得以显著提升,并在全国起到了较好的辐射与示范作用.
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