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高中数学教学中学生应用意识的培养
高中数学教学中学生应用意识的培养
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中文摘要：
数学是研究空间形式和数量关系的科学，是刻画自然规律和社会规律的科学语言和有效工具。高中数学课程对于认识数学与自然界、数学与人类社会的关系，认识数学的科学价值、文化价值，提高提出问题、分析和解决问题的能力，形成理性思维，发展智力和创新意识具有基础性作用。高中数学课程有助于学生认识数学的应用价值，增强应用意识，形成解决简单实际问题的能力。
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作者：
陈瑞英
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作者单位：
内蒙古鄂尔多斯市东联现代中学
关键词：
高中数学
应用意识
问题
出版年：
2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团
东方青年·教师
ISSN：
1671-0339
年,卷(期)：
2013.
(1)
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