东方青年·教师2013，Issue(1) ：30-30,31.

高中数学教学中学生应用意识的培养

陈瑞英
东方青年·教师2013，Issue(1) ：30-30,31.
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高中数学教学中学生应用意识的培养

陈瑞英1
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作者信息

  • 1. 内蒙古鄂尔多斯市东联现代中学
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摘要

数学是研究空间形式和数量关系的科学，是刻画自然规律和社会规律的科学语言和有效工具。高中数学课程对于认识数学与自然界、数学与人类社会的关系，认识数学的科学价值、文化价值，提高提出问题、分析和解决问题的能力，形成理性思维，发展智力和创新意识具有基础性作用。高中数学课程有助于学生认识数学的应用价值，增强应用意识，形成解决简单实际问题的能力。

关键词

高中数学/应用意识/问题

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出版年

2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339
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