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多媒体在高中英语教学中的应用

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多媒体教学寓教育教学于一定的形象思维和创设的情景当中,能够综合利用视、听觉,使学生感受到语言和音像的不断冲击,有意注意、无意注意和有意后注意交替进行。良好的情境创设,能激发学生把在学习新知识时的创新欲望和潜能转化为现实的创新力。

杜红

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内蒙古鄂尔多斯市第一中

高中英语 多媒体 教学

2013

东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN:1671-0339
年,卷(期):2013.(1)