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如何高中数学教学中培养学生的思维能力

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数学教学的实质是如何培养学生数学思维。培养学生的思维能力和良好的思维品质,是全面提高学生素质的必须条件。教师在教学中不应以“传授”思维过程和结论为主,而应讲究思维方法的探索、思维品质的培养。英国教育家爱德华?德波诺认为:“教育就是教育人的思维”。对数学思维的研究,是数学教学研究的核心。本文探讨了高中数学教学中必须培养学生的四种数学思维能力:抽象概括能力、推理能力、选择判断能力、数学探索能力。

高君

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内蒙古鄂尔多斯市第一中学

高中数学 教学 思维能力

2013

东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN:1671-0339
年,卷(期):2013.(1)