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探索初中英语课堂教学有效性的思考
探索初中英语课堂教学有效性的思考
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中文摘要：
当前的初中英语课堂教学，仍然存在“费时较多，收效甚低”的现状。课堂教学是实施素质教育的主阵地，如何优化课堂，让课堂焕发出无限的生命活力，使学生真正成为学习的主人，通过教师教学，让学生获得进步和发展，这一直是广大英语教师努力追求的目标。
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作者：
娜仁高娃
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作者单位：
内蒙古锡盟正镶白旗蒙古族中学
关键词：
初中英语
课堂教学
有效性
出版年：
2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团
东方青年·教师
ISSN：
1671-0339
年,卷(期)：
2013.
(1)
参考文献量
3
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