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谈高中英语教学探究

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高中英语教学要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,多引导、肯定和鼓励学生,而不是代替学生学习,引导学生积极参与课堂活动,增强英语的趣味性和实用性,这样不仅提高了学生兴趣和自信心,也提高了学习效率和考试成绩。

祁海艳

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内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗职业高中

高中 英语 教学

2013

东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN:1671-0339
年,卷(期):2013.(1)