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注重体验教学--提高学习效率

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实施体验学习,提高学生的参与意识,是新课程标准的重要组成部分。本文以体验学习的理论为依据,以数学学科的教学为载体,提出在数学教学中实施体验学习的构建策略:1、走进生活,在现实中体验;2、创造机会,在活动中体验;3、学会合作,在交流中体验;4、学会应用,在实践中体验。

李春燕

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内蒙古自治区霍林郭勒市第一小学

体验学习 亲历体验 实践操作 合作交流

2013

东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN:1671-0339
年,卷(期):2013.(1)
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