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东方青年·教师
2013,
Issue
(1) :
170-170,171.
“双师型”教师在探索中成长
杨珍慧
东方青年·教师
2013,
Issue
(1) :
170-170,171.
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来源:
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“双师型”教师在探索中成长
杨珍慧
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作者信息
1.
浙江省兰溪市技工学校
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摘要
“一体化”教学,发展“双师型”教师;探索“项目法”构架,丰富“双师型”内涵。在实践教学中,注重过程性评价,不断摸索与总结经验,使理论知识的内涵得到提升,使实训能力得到升华,培养出适应企业生产需要的技术工人。
关键词
双师型
/
一体化教学
/
项目法构架
/
过程性评价
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出版年
2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团
东方青年·教师
ISSN:
1671-0339
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3
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