东方青年·教师2013,Issue(1) :170-170,171.

“双师型”教师在探索中成长

杨珍慧
东方青年·教师2013,Issue(1) :170-170,171.

“双师型”教师在探索中成长

杨珍慧1
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  • 1. 浙江省兰溪市技工学校
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摘要

“一体化”教学,发展“双师型”教师;探索“项目法”构架,丰富“双师型”内涵。在实践教学中,注重过程性评价,不断摸索与总结经验,使理论知识的内涵得到提升,使实训能力得到升华,培养出适应企业生产需要的技术工人。

关键词

双师型/一体化教学/项目法构架/过程性评价

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出版年

2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN:1671-0339
参考文献量3
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