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谈如何指导初中生学习数学学法

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义务教育阶段的数学课程基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,让学生结合自身实际,和谐、有效地学习数学知识,发展数学能力。

赵小敏

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内蒙古鄂尔多斯市东胜区东联现代中学

初中数学 学生 数学方法

2013

东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN:1671-0339
年,卷(期):2013.(1)