东方青年·教师2013，Issue(1) ：245-245.

如何提高小学数学课堂教学的有效性

宋广
东方青年·教师2013，Issue(1) ：245-245.
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如何提高小学数学课堂教学的有效性

宋广1
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作者信息

  • 1. 河北省围场县蓝旗卡伦小学
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摘要

《新课程标准》要求学生学有价值的知识，有实用性的知识，促使学生的发展，提高课堂教学的有效性。课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动，使学生有提高，有进步，有收获。它既关注学生当前的发展，又关注学生未来的发展，可持续发展。有效的课堂教学是通过课堂教学活动，让学生在认知和情感上均有所发展。从事小学教学的过程中，对于其有效性有以下几点思考：

关键词

小学课堂/有效性

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出版年

2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339
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