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小学生数学创新思维能力的培养
小学生数学创新思维能力的培养
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中文摘要：
学生的良好思维能力是他们获取新的知识、进行创造性学习和发展智力的核心。小学生正处于思维最活跃的年龄阶段，小学高年级是打好学生创新思维的基础阶段。因此，数学教师在教学过程中应充分运用各种有效的教学手段和方法，培养小学生创造思维能力。
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作者：
泽仁志玛
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作者单位：
四川省甘孜州理塘县毛垭片区喇嘛垭乡中心校
关键词：
氛围
活跃性
思维过程
思维方法
思维空间
出版年：
2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团
东方青年·教师
ISSN：
1671-0339
年,卷(期)：
2013.
(1)
被引量
1
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