浅谈如何学好高中数学

何代森¹

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1. 四川省内江市第六中学
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摘要

数学教学的意义不仅是教授学生数学知识，而且有利于培养学生的逻辑思维和推理能力，最终把它们运用到生活实践中。而传统的教学模式已不满足当前的学生的需求。我也在不断提倡从“满堂灌”走向以学生为主体，老师起主导作用的教学，但在这一过程中，也产生了不少问题，这就使得教师面临新的挑战。本文将结合高中数学的教学特点和高中学生的实际情况，谈谈一些数学教学的新措施，将高中数学与初中数学有效衔接，提高教学效率，使学生乐于学习。

关键词

高中数学差异/教学方式学习方法

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出版年

2013

东方青年·教师

山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339

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