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“三五五”让教师“懒”一点学生“动”起来

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本文阐述“三五五”教学模式,用教师的“懒”唤起了学生的“动”。培养了学生的学习能力,把课堂还给了学生,让学生做学习的主人。

朱彩萍

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天津市宝坻第八中学

“三五五” 教师 学生 主动学习

2013

东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN:1671-0339
年,卷(期):2013.(2)