国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
初中语文诵读式教学探究
初中语文诵读式教学探究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
语文教师应该突出强化诵读，采用诵读式教学，在教学过程中让学生通过反复诵读来领会教学内容，达成学习目标。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
刘连红
展开 >
作者单位：
河北省泊头市营子中学
关键词：
初中语文
诵读教学
探究
出版年：
2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团
东方青年·教师
ISSN：
1671-0339
年,卷(期)：
2013.
(2)
NETL
NSTL
万方数据
