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东方青年·教师
2013,
Issue
(2) :
97-97.
初中语文诵读式教学探究
刘连红
东方青年·教师
2013,
Issue
(2) :
97-97.
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初中语文诵读式教学探究
刘连红
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作者信息
1.
河北省泊头市营子中学
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摘要
语文教师应该突出强化诵读,采用诵读式教学,在教学过程中让学生通过反复诵读来领会教学内容,达成学习目标。
关键词
初中语文
/
诵读教学
/
探究
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出版年
2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团
东方青年·教师
ISSN:
1671-0339
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